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20131119小學生自主教室〜
每位家長來時，我都會清楚的解釋，我們不以孩子的成績為評論孩子，但這不表示我們不重視考試，在考前，管家陪孩子們找方法複習，因新加入的孩子都被傳統填鴨的方式制約，沒有成人陪伴，便不知如何複習，我們教孩子如何方法，而不是依賴成人。
考完試，我們不問孩子成績，等孩子自己分享，接著，我們討論不解之處，不論好壞都"私底下個別＂讓孩子自己分享，為何是這樣的結果，我們在做的是讓孩子自我省思，讓孩子負責面對自己，不是面對成人的評斷；不公開討論，是尊重孩子的感受，舉例說明，當公司在打考績時，您應該想個別討論而不是在公開場合被評論，您的孩子也是。
有家長分享＂寫一堆評量卷是第五名，來到這，沒有評量卷，還完的好開心，還是第五名＂；有孩子說，老師：「我數學92耶」，我管家回答：「你是希望我說好還是不好？」，他說：「當然好，我在以前的安親班都是七十幾，結果一直罵罵罵。」，管家：「很棒喔，你找到方法了，加油！」，我要說的是，＂那就是孩子他真實的自己＂，第一名的永遠只有一個，勇於面對錯誤，面對問題，對自己負責的可以有很多個，當孩子覺得考試是他的責任，他自然會對自己負責。
我要認真的讚許在教室的家長們，沒有人用成績來評論孩子，用另一個角度看孩子，真棒！而我，看著孩子從沒自信到有自信，看著家長們從擔憂到欣賞自己的孩子，這是我想有這間教室的原動力。
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