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自主學習堂--自主探索課：竹子詩篇
今天每個孩子拿著一篇從未讀過關於竹子的詩詞，自己查出詩詞的涵義並分享。下列是孩子對詩詞的解讀～
丞
細細的葉子、疏疏的節，雪壓不倒，風吹不折。--------------清.鄭板橋『題墨竹圖』
＝細細的葉子，一節一節的莖，大雪壓不倒他，風吹不斷他。
解析＝竹子有細細的葉子，一節一節的莖，大雪壓不倒他，風也吹不斷他。
辰
咬定青山不放鬆，立根原在破岩中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
---竹詩 鄭板橋
⋯⋯ ＝竹子的根抓住了青山都不放鬆，那根的竹子長在破裂的岩石中，不管怎麼樣的折磨，這根竹子還是一直堅持，任意東西南北風吹著他。
棠
綠竹半含籜，新梢才出牆。雨洗娟娟淨，風吹細細吹。----唐.杜甫『詠竹』
＝綠色的竹子有一半還是竹筍，新長出來的葉子才露出牆壁，與將竹葉洗的漂亮又乾淨，風吹過後竹子有淡淡的香味。
翎
待到深山月上，娟娟翠竹倍生姿。空明一片高難掇，寒碧千竿俗可醫。
----清.王慕蘭『外山竹月』
＝在深山裡待到月亮高掛的晚上，看到一根根漂亮的竹子極具姿態，想到在凡塵中，平淡的生活難以獲得，這種感傷只有在寒冬中千萬根青綠的竹子可以醫治我。
甫
竹勁由來缺祥同，畫家雖巧也難工，細看昨夜西風里，若今琅玕不向東。
----明.徐渭『風竹』
＝竹子雖然很有力量，可是缺乏吉祥的感覺，畫家雖然很厲害，但是也很難雕刻竹子，回想昨晚從家鄉吹來的西風，假如今天似玉的美石也不會朝向家鄉。
孩子用自己的解讀方式去理解他們所擁有的詩詞，討論分享的過程可以感受到他們能逐漸瞭解其中涵義，我想會讓他們印象深刻吧！
盧筆2012.05.09
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